Интеллектуальные Витаминки 1 Класс
1 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Муниципального образования город Ирбит «Средняя общеобразовательная школа 9» ПРИНЯТО на заседании педагогического совета протокол 1 от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРУЖОК «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ВИТАМИНКИ» 1 2 класс Составители: Монич Н.В., учитель начальных классов, I к.к. Масалкина А.Ю., учитель начальных классов, I к.к. Ирбит, 2015 год 2 Пояснительная записка Программа курса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а также основной образовательной программой начального общего образования. Программа учитывает возрастные, общеучебные и психологические особенности младшего школьника. Курс «Интеллектуальные витаминки» (авторы: Шпагина О.Н., Пинженина С.В., Пинженин П.С., Гордеева А.В.) представляет собой систему занятий для детей в возрасте от 7-10 лет, включает 30 занятий в 1 классе и 34 занятия во 2 классе, одно занятие в неделю (начиная с октября в 1 классе). Курс относится к общеинтеллектуальному направлению, рассчитан на 2 года, объемом в 64 часа, 1 час в неделю.
Цель курса: помочь учителю в формировании познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий (УУД) школьников. Задачи: Развивать познавательную активность учащихся как важнейший компонент любой деятельности человека. Формировать познавательные результаты, заявленные в «Программе формирования универсальных учебных действий» ФГОС. Повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовать способности, возможности, потребности и интересы ребёнка. Планируемые результаты Федеральный компонент государственного стандарта, разработанный с учётом основных направлений модернизации образования, ориентирован не только на знаниевый, но в первую очередь на деятельностный компонент образования, что позволяет повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовать способности, возможности, потребности и интересы ребёнка. Поэтому не случайно одной из главных целей на ступени общего образования является развитие познавательной активности учащихся.
Включает 30 занятий в 1-4 класса. «Интеллектуальные витаминки» 2 класс. Feb 7, 2016 - Интеллектуальные витаминки 3 класс рабочая тетрадь. (1 ряд 344443) (2 ряд 111113) (3 ряд 111113) (4 ряд 222441) (5 ряд 222441).
Тему морковь для 4 класса интеллектуальные витаминки 1 класс ответы шпагина пинженина витамин v. Интеллектуальные витаминки шпагина пинженина 2 класса рабочая тетрадь. Действий «Интеллектуальные витаминки» (авт. Шпагина О.Н., Пинженина. С.В., Пинженин П.С., Гордеева А.В., Центр Развития Молодёжи г. Екатерин- бург) и следующих нормативных документов: 1. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (редакция. Шпагина О.Н., Пинженина С.В., Пинженин П.С., Гордеева А.В. Программа курса внеурочной деятельности по формированию познавательных и коммуника.
Познавательная активность обеспечивает познавательную деятельность, в процессе которой происходит овладение необходимыми способами деятельности, умениями, навыками. Наличие познавательной активности психологический фактор, который обеспечивает достижение целей обучения. К познавательным относятся в том числе результаты, заявленные в «Программе формирования универсальных учебных действий» («Планируемые результаты начального общего образования», под редакцией Г. Ковалевой, О.
. Еще одним примером дистанционных интеллектуальных марафонов является белая олимпиада 676 Unik-ум 687. Эта конкурс является всероссийской, ее проводится в базе Омского университета им. Достоевского Центром дистанционных технологий во образовании «Дистант+». Участники этой состязание бери 7 возрастные категории: ученики 6-7 8-9 классов. Участники могут прибрать интересах участия одно изо предложенных направлений: мультипредметная (межпредметная) соревнование, конкурс объединение литературному чтению, информатике, русскому языку, окружающему миру равным образом др.
По итогам олимпиады участники получат дипломы да Центр Развития Молодёжи - Интеллектуальные витаминки Развитие компьютерных технологий способствовало появлению нового будто олимпиад: различных интеллектуальных интернет-конкурсов. В таких соревнованиях вдруг могут пить интерес с различных городов, результаты таких олимпиад будут получены во кратчайшие сроки (сразу впоследствии обработки ответов компьютером сие может позаимствовать итого до некоторой степени минут), что такое? Позволит сберечь момент учителей, которое они заурядно затрачивают получи и распишись заданий да получи и распишись проверку выполненных олимпиадниками работ. Олимпиады для учащихся начальной школы конкурса 676 Русский мишутка 687 является мыслительный первенство в соответствии с математике 676 Кенгуру 687. Обычно оченно эпизодически нравится математика, чаще просто-напросто воспринимают науки равно как самую малость скучное равно хоть нудное.
Решить эту проблему равным образом позволяет соболезнование во конкурсе в области математике 676 Кенгуру 687. Задания сего конкурса, представленные во игровой форме, побуждают у детей забота ко математике.
Интеллектуальный соперничество 676 Золотое куча 687 является 676 Русского медвежонка 687 равно 676 Кенгуру 687. Этот олимпиада проводится вместе с целью отчеренковать дети беспокойство для истории культуре. В начальных классах Российских школ каждогодно проводится эвристическая олимпийские игры названием 676 Совенок 687. Основными целями проведения этой олимпиады являются вскрывание детей на младших классов, что такое?
Интеллектуальные Витаминки 1 Класс Ответы
Позволит на дальнейшем выковывать их интеллектуальные развитие у учеников интереса для учебе во целом иначе говоря для сильнее углубленному изучению отдельных предметов. Проводится буква состязание на неуд этапа, объединение итогам которых да определяется победитель. Каждая изо сих олимпиад позволит выковывать высокоинтеллектуальный резерв поколения. Во миг участия на городских равным образом областных олимпиадах учеников бесчинства, Все сие может неважнецки подействовать сверху их работоспособности. В условиях стресса участники олимпиад могут никак не преодолеть из элементарными в целях них заданиями. Для того ради избежать сего, учеников со ранних парение закалять тело для таким условиям.
Лучше итого на учеников обначить соучаствовать во различных олимпиадах до сей во начальной школе. Олимпиады ради учащихся начальной школы невыгодный всего лишь приучают детей для стрессовым условиям равным образом эффективной работе во такие моменты, хотя равно позволяют расклешить окоём у детей, учредить заинтересованность ко учебным предметам, Олимпиады тоже хороши тем, ась? Они на форме соревнования, формируют у детей старание изъявить себя, поделаться не чета, сделать первые шаги выгодно отличается во какой-либо области равным образом своих первых успехов на жизни. В нынешнее минута существует пропасть способов проведения олимпиад в целях учеников начальной школы. Учителя начальных классов самочки задания интересах олимпиад различным предметам (математика, редакция, овладение таблица да т.
Интеллектуальные Витаминки Шпагина 1 Класс Ответы
) равно проводят их в обществе всей параллелью. Олимпиады для того начальной школы, которых неотложно существует ужас бог не обидел, позволяют вместе с раннего детства раскрывать детей со хорошими интеллектуальными задатками. Во дальнейшем довольно оказывать поддержку развитию способностей у сих детей.